7月8日～14日　学習ログ

学習ログ　32週目

8日　4時間
9日　3時間
10日　4時間
11日　3時間
12日　3時間
13日　6時間
14日　8時間

32週（7/8-14　計31時間　　トータル学習時間1059時間）

岡野180-188
反応速度式、指数計算、平衡定数、質量作用の法則、対数、緩衝溶液、pHなど

学習以外にやったこと
メディカル分野リサーチ、canva photoscapeなどの画像編集ソフトについて（操作とリサーチ）
ブログやアドセンスについてリサーチ、作業

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化学を7月中に終わらせることを目標に、焦らず、着実に進めています。
緩衝溶液やpHなど計算問題が続きます。

近頃は、mol(モル）の計算を前にすると、手がとまってしまうことに気づきました。
数回ほどmolについてノートをまとめています。

ただ、濃度・体積・質量数に関して、「この数字はどれのこと？？」とまとめたノートを見返すことが度々あります。

頭に概念が染みついていないことが、計算問題をやっていると露呈されてしまいます。

特許明細書には、データ分析された数字や反応を裏付けるグラフなどが頻出しています。
数字や数学的概念は避けては通れないところです。

高校生向けに解説された動画や、入試用の演習問題など、とにかく慣れることを意識して解いています。
明細書から大きく外れない範囲で、事あるごとに演習問題に取り組んでいる状態です。