翻訳者の学習記録 ここと

12月13日学習記録　有機化合物

やったこと

学習時間　4時間半

〈視聴ビデオ〉
TC0002 岡野の化学（2）
1782　岡野の化学が難しいという人へ
2707　知子の情報活用法

岡野の化学（２）を視聴。異性体に関する内容。ネットや参考書を見ながら、自分なりに理解してノート作成。ビデオを見ながら、一時停止してノート作成をして、検索をしてとやっていますが、もっとやり方を確立して、無駄を省く必要があります。予習として、教材を確認して、知らない用語を調べたうえで、ビデオ視聴をして、そこで得た気付きをノートに追加していくというやり方でやってみようと思います。

化学関係のことをネットで調べていると、化学についてよくまとめたブログやサイトにヒットします。参考書をもう少しかみ砕いた説明をしているものや、分子模型を写真に撮ってアップしているなど、いずれのサイトも要点がまとめられていて、理解の補足をするのに役立っています。私のブログも、学習記録とは別に、自分で理解したことをまとめた内容を書いていくといいかも、とブログの方向性が少し見えた気がします。理解をアウトプットする→同じ情報を求めている人にリーチする　の流れを意識して、学んだ項目（有機化合物などのカテゴリー）をブログにまとめてみようと思います。作成したノートとWORDを復習することにもつながりそうです。

隙間時間を活用して、youtube動画で「有機化合物」について視聴。岡野の化学（２）の復習も兼ねて。

教材以外で基礎的な内容も得たので、岡野の化学（２）のノートに追加していきます。

私の学生時代と違って、今の学生さんは動画で勉強ができる環境はうらやましいです。youtubeのコメント欄にも、「テスト前夜で、助かりました」などの書き込みがあったり･･･あの頃にyoutubeがあったら、勉強も進んだかも･・

管理人さんやイケハヤさんのブログでもyoutubeのことが書かれているので、youtube関連の視聴ビデオも見たいな、と脱線しそうになりましたが、今は「化学」一色で、勉強に戻ります。

日中は仕事をしているので、どうしても自宅でパソコンに向かう時間は限られています。隙間時間で、ノート作成もできないので、こういった耳だけでできる環境は利用したいと思います。

視聴したビデオの「知子の情報」、やはり便利そうです。これいいなと思ったのは、自分のフィルターを通ったデータを得られる　ことです。考えて、検索して選び取った情報のソースができ、必要な時に大量データベースから取り出せるのは、WORDでもgoogle検索でもできないことかなと。特に、検索の難しさは今まさに感じているので、「知子の情報」に集まるデータは、お宝に思えてきました。事情がありすぐにはインストールできませんが、1月にはインストールします！

To do

岡野の化学（３）の予習

特許明細書　読む

 




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