やったこと
今日から「化学シリーズ」を視聴開始。１が終わったところで、下の子がいつもより早めに起きてきてしまって、勉強中断。いつもと様子が違うなと思っていたら、発熱していました・・・
今日は土曜日で、勉強時間をある程度確保できるかなと思っていましたが、主人が仕事で不在のため、一人を看病しつつ、一人の遊び相手をすることになりました。テレビなど見ているとわりと元気だったので、そのままゆっくりリビングで2人には過ごしてもらいながら、リビングが見渡せるキッチンで家事をしながら、持ち込んだノートパソコンで、動画ダウンロードと何本かビデオを視聴しました。（立ったまま、ワイヤレスイヤホンをつけて子供たちに気付かれないように）途中、子供たちが「●●取って」などやって来るので、なるべく耳だけで聴けそうな講座ビデオを中心に見ました。
ダウンロード済みのビデオの作成しておいた「講座の進め方、勉強法」のフォルダの中から
〈視聴ビデオ〉
1306 講座を受講する際の注意点
1458 半年で講座を駆け抜けた卒業生に学べ
1624 マインドマップを使って講座の学習を加速する
1801 講座受講開始直後の疑問（Ｑ＆Ａ）
2560 時間捻出法（講座受講生ブログから）
1006 講座をどのように活用するか
0314 特許翻訳者のための長期学習計画の立て方
1167 岡野の化学を使って特許明細書に切り込む方法
TC0001 岡野の化学（１）
※「岡野の科学が初歩からしっかり身につく」有機化学 教材は必須。今日注文しました。
学習時間 6時間半（ダウンロード、ブログなどの作業時間は含まない）
立ったままの視聴は、足の疲れはあるものの割と集中できました。
いわゆる「おやつビデオ」中心の視聴でしたが、今私がやるべきことが見えてきました。
Xmind無料版をインストール。明日からのマインドマップで役立てます。
To do
Xmind、wordを使って、自分の頭を一度整理する
特許明細書について調べる
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